Bd. 26 Nr. 2 (2016): Children, Youth and Environments

• Exhibition Highlights “CYE Moves to UC: Past, Present and Future”

  Vikas Mehta, Victoria Carr, Rhonda Douglas Brown, Leslie Kochanowski

  1-8

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Research Articles

• Spaces to Play, Places to Meet Welcoming Young Children in Regional Western Australian Towns

  Stefania Giamminuti, Jane Merewether, Marian Tye, Amma Buckley, Sonja Kuzich

  9-27

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• Are Playgrounds a Case of Occupational Injustice? Experiences of Parents of Children with Disabilities

  Maria Prellwitz, Lisa Skär

  28-42

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• Affordances of Ditches for Preschool Children

  Inger Lerstrup, Maja Steen Møller

  43-60

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• Elementary School Library Design Student Perceptions of a Learning Commons

  Lorraine E. Maxwell, Raechel French

  61-82

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• Visual Research on Student Perceptions of the School Health Environment

  Leah Frerichs, Jeri Brittin, Loren Intolubbe-Chmil, Kiersten Teitelbaum, Dina Sorensen, Matthew Trowbridge, Terry T-K Huang

  83-109

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Reports from the Field

• Youth Fusion’s Urban Environment Project Increasing Youth Participation in Urban Planning through Place-Based Environmental Education

  Alanah Heffez, Lisa Bornstein

  110-127

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• Honoring Voices, Inspiring Futures Young People’s Engagement in Open Space Planning

  Victoria Derr, Halice Ruppi, Deryn Wagner

  128-144

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Book Reviews

• Review: Early Childhood Studies: An Introduction to the Study of Children’s Lives and Children’s Worlds, 4th Edition edited by Rod Parker-Rees and Caroline Leeson

  Andrea Nolan (Book Reviewer)

  145-148

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• Review: Community Practice and Urban Youth: Social Justice, Service-Learning and Civic Engagement by Melvin Delgado

  Victoria Derr (Book Reviewer)

  149-152

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• Review: The Digital Youth Network: Cultivating Digital Media Citizenship in Urban Communities by Brigid Barron, Kimberley Gomez, Nichole Pinkard and Caitlin K. Martin

  Laura Halsey Brown (Book Reviewer)

  153-156

• Review: Girlhood and the Politics of Place edited by Claudia Mitchell and Carrie Rentschler

  Ashleigh Watsonis (Book Reviewer)

  157-158

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• Review: Place-Based Curriculum Design: Exceeding Standards through Local Investigations by Amy B. Demarest

  Christy McConnell Moroye, Rosalind Elise Wright (Book Reviewer)

  159-161

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